In het kader van hun lopende onderzoekstudies en programma's gericht op de menselijke dierlijke band, heeft het Research Center for Human Animal Interaction (ReCHAI) van het University of Missouri College of Veterinary Medicine een onderzoek uitgevoerd om uit te zoeken hoe huisdieren kinderen met autisme helpen om het hoofd boven water te houden. sociale situaties.
Grethcn K. Carlisle, PhD, Med, RN, een post-doctorale fellow bij de ReCHAI, ondervroeg 70 families met kinderen in de leeftijd tussen 8 en 18 jaar, met IQ's groter dan 70 en verbale vaardigheden. Alle kinderen waren patiënten in het MU Thompson Center for Autism and Neurodevelopmental Disorders.
De resultaten
"Toen ik de sociale vaardigheden van kinderen met autisme, die met honden leefden, vergeleken met mensen die dat niet deden, leken de kinderen met honden meer sociale vaardigheden te hebben", zei Carlisle in een interview met MU News.
De meeste autistische kinderen zijn verlegen en onzeker over de omgang met anderen in een sociale situatie. Uit het onderzoek bleek echter dat als het kind een hond had en de vreemdeling dat ook deed, het als een "ijsbreker" kon werken om de kinderen op elkaar in te laten werken.
"Wanneer kinderen met een handicap hun dienstrondjes in het openbaar meenemen, stoppen andere kinderen en nemen ze deel," zei Carlisle. "Kinderen met autisme maken niet altijd gemakkelijk contact met anderen, maar als er een huisdier in huis is waar het kind mee verbonden is en een bezoeker begint te vragen naar het huisdier, zal het kind waarschijnlijk sneller reageren," legt Carlisle uit in de interview.
Met dank aan MU News
Niet alleen honden
Uit het onderzoek bleek dat een huisdier een autistisch kind meer sociaal kon helpen. In de families die de enquête hebben gehouden, had 70 procent honden, 50 procent katten en anderen vissen, boerderijdieren, knaagdieren, konijnen, reptielen, vogels en zelfs een spin.
Het lijkt erop dat elk dier een kind (of een volwassene) kan helpen met het missen van sociale vaardigheden.
"We weten dat honden, voor volwassenen en typisch ontwikkelende kinderen, fungeren als een sociaal glijmiddel, wat betekent dat ze lijken te helpen een gesprek op gang te brengen en aan te moedigen," vertelde Carlisle ons. "Dit kan ook gelden voor kinderen met autisme. In de huidige studie weten we dat kinderen met autisme die met huisdieren leefden, waaronder honden, meer sociale vaardigheden hadden die te maken hadden met bewering. Over het algemeen beschreef bijna alle kinderen zichzelf als gebonden aan hun honden."
Voortgezet onderzoek
ReCHAI is van plan hun studies over kinderen met autisme en huisdieren voort te zetten. Iedereen die een dier in bezit heeft gehad, begrijpt ongetwijfeld hun helende krachten en hun vermogen om zoveel meer voor ons te doen dan we ooit voor hen zouden kunnen doen. Mensen zoals Gretchen Carlisle helpen ons om nog meer manieren te vinden waarop dieren onze levens beter kunnen maken door gewoon te zijn.
Over de auteur
Animal geleerde Kristina N. Lotz, gevestigd in Wilsonville, Oregon, is een Certified Professional Dog Trainer - Knowledge Assessed (CPDT-KA). Zij is de oprichter van A Fairytail House. In haar vrije tijd traint ze en concurreert ze in hoeden, behendigheid, gehoorzaamheid, rally en exterieur met haar Shetland-herdershonden. Ze is slim getrouwd met een veterinair technicus, die helpt de vachtkids gelukkig en gezond te houden en een snelle bron voor artikelen biedt.
Wil je een gezondere en gelukkiger hond? Word lid van onze e-maillijst en we doneren 1 maaltijd aan een hondenhok in nood!
